GRUNDSCHULE

GRUNDSCHULE

GRUNDSCHULE MIT INTEGRIERTEM ENGLISCHUNTERRICHT

Der Sachfachunterricht erfolgt im Sinne des Lehrplans in englischer Sprache, die nicht Ziel sondern Mittel ist.

Das bilinguale Programm verfolgt zwei Ziele – Unterricht mit Integration der Sprache und Schwerpunkt auf „Einsatz der Fremdsprache als Arbeitssprache im Sachfachunterricht " und erfolgreiche Umsetzung der Vorgaben des slowakischen Schulministeriums.

Unser Angebot:

  • Sprachunterricht auf intensiver Basis, ohne Überlastung des Stundenplans
  • hohes Niveau der Sprachkompetenz

In unserem Unterricht findet die CLIL Unterrichtsmethode Anwendung - Content and Language Integrated Learning.

CLIL sorgt für das Gleichgewicht zwischen Sprach- und Fachunterricht. Der Unterricht in Sachfächern erfolgt in der Fremdsprache und der Fremdsprachenunterricht erfolgt im Rahmen des Fachunterrichts. Das Ziel dieser Unterrichtsmethode ist der Ausbau der Fähigkeiten und Fremdsprachenkompetenz des Schülers, indem die Fremdsprache als Kommunikationsinstrument und nicht als Unterrichtsfach selbst wahrgenommen wird. Bei dem Unterricht mit der CLIL Methode lenken wir die Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Aktivität und nicht die Fremdsprache selbst. Dieser Zugang fördert das Denken in der gegebenen Sprache und nicht das Erlernen der Sprache allein.

Vorteile der Unterrichtsmethode CLIL:

  • allgemeine Verbesserung der Kommunikationskompetenz des Schülers in der Zielsprache
  • Vertiefung der Kenntnis der Muttersprache, der Zielsprache sowie weiteren Sprachen
  • Motivation des Schülers durch reale Edukationssituationen im Unterricht der Zielsprache
  • Steigerung der fließenden Ausdrucksweise, Vergrößerung des Wortschatzes
  • aktive Einbindung in den Unterrichtsstunden
  • positive Einstellung zur Fremdsprache
  • Entfaltung des eigenen nationalen und kulturellen Bewusstseins
  • Vorbereitung auf das praktische Leben und Arbeiten in einer multikulturellen Gesellschaft
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